Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
"Кітаптар айналымы" акциясы...
Текст
«Ақмола облысы білім басқармасының Зеренді ауданы бойынша білім бөлімі Шағалалы ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа села Шагалалы отдела образования по Зерендинскому району управления образования Акмолинской области»
Циклограмма работы сетевого сообщества «Мир учителя» на базе Чаглинской средней школы
03.05.2018
Цель: совершенствование
деятельности сетевого педагогического сообщества, способствующего
профессиональному росту педагогов, создание условий для
реализации Программ обновленного содержания образования.
Задачи:
1. Создание единого информационно-методологического пространства СС в реализации идей Программы.
2. Усовершенствование знаний и навыков учителей, активизация их
деятельности по улучшению школьной практики в условиях обновления содержания
образования.
3. Распространение успешных педагогических практик.
|
№ |
Мероприятия |
Ожидаемый результат |
Целевая аудитория |
Ответственные |
Место проведения |
Сроки |
| |||
|
ІІ -ое ПОЛУГОДИЕ |
| |||||||||
|
|
Организационные вопросы |
| ||||||||
|
1 |
Диалоговая площадка «Эффективные пути сетевого взаимодействия» |
Сформирована группа единомышленников |
Члены ССУ ОАШ |
январь |
| |||||
|
2 |
Тренинги с коучинговым подходом по образовательной программе «Рефлексия в практике» |
Усовершенствованные навыки у учителей: планирования, вовлечения учащихся в процесс обучения, использования ИКТ, развития навыков КМ, эффективного оценивания, рефлексии; готовность учителей к постоянному профессиональному развитию |
Учителя –уровневики ОАШ |
Педагоги не прошедшие уровневые курсы
|
Метод кабинет
|
| ||||
|
3 |
Работа на сайте сетевого сообщества. Размещение материалов, наработок, ресурсов, идей, электронная переписка. |
Учителя поделятся своими наработками, получат оценку деятельности |
Все желающие |
Лидеры сетевого сообщества |
АКТ зал |
| ||||
|
4 |
Разработка и проведение серии последовательных уроков. |
Формирование навыков работы |
Учителей ССУ |
лидеры 1,2,3 уровней |
в обучаемых классах |
постоянно |
| |||
|
|
|
Мероприятия |
|
| ||||||
|
1 |
Педагогическая лаборатория «Проведение уроков - исследований» на базе ЧСШ |
Усовершенствованные навыки у учителей: планирования, вовлечения учащихся в процесс обучения, использования ИКТ, развития навыков КМ, эффективного оценивания, рефлексии; готовность учителей к постоянному профессиональному развитию. |
Все желающие |
Педагоги второго и третьего уровней |
Чаглинская СШ №10, кабинет казахского языка и литературы |
февраль |
| |||
|
2 |
Коучинг для молодых педагогов по теме «Развитие лидерства молодых педагогов через вовлечение в работу сетевого сообщества» |
Вовлечение молодых учителей сельских школ в работу сетевого сообщества |
Молодые учителя школ |
Учителя - лидеры ЧСШ |
Кабинет мультимедиа№10 |
| ||||
|
1 |
Коучинг по теме «Новые приемы и формы изменения практики в условиях перехода к обновлению содержания образования» |
Все желающие |
Учителя курс өткен |
Кабинет мультимедиа, №10 |
Март-апрель |
| ||||
|
2 |
Общешкольное родительское собрание по теме «Критериальное оценивание» |
родители |
Акт зал |
| ||||||
|
3 |
Аттестуемые учителя провели открытые уроки. |
Аттестуемые учителя |
|
| ||||||
|
4 |
Взаимопосещение уроков. |
Учителя систематический будут применять полученные знания на коучингах, повышая свой проффессиональный опыт и качество обученности учащихся. |
Учителя фокус-группы |
Лидеры 1,2,3 |
Кабинет мультимедиа, |
| ||||
|
1. |
Проведение предметных недель,дней сертифицированного учителя |
Рефлексивные отчеты,фото,видеоматериалы |
|
Координаторы прикр.школ,Сертиф.уч.школ |
|
май |
| |||
|
2. |
Формирование сводного отчета о работе сертифицированных педагогов СС.
|
Сводный отчет |
|
Координатор ВШ, корд.прикр.школ |
Акт зал |
| ||||
|
3. |
Анализ проделанной работы за 2017-2018 учебный год |
Мониторинг преобразовании школьной практики |
|
Усенова К.К. Сулейменова Н.К. |
Совещание при директоре. |
|
| |||
Просмотров: 621